Bientraitance
Pour le personnel soignant
Mis à jour le 09 avril 2024
BIENTRAITANCE
Pour les personnels soignants
Le Décret no 2024-166 du 29 février 2024 relatif au projet d’établissement ou de service des établissements et services sociaux et médico-sociaux rappelle la nécessité pour les ESSM de veiller activement à la prévention interne et la lutte contre la maltraitance. De son côté, la Haute Autorité de santé (HAS) définit la bientraitance comme une démarche globale dans la prise en charge du patient, de l’usager et de l’accueil de l’entourage visant à promouvoir le respect des droits et libertés du patient, de l’usager, son écoute et ses besoins, tout en prévenant la maltraitance. Cette démarche globale met en avant le rôle et les interactions entre différents acteurs que sont le professionnel, l’institution, l’entourage et le patient, l’usager. Ainsi, ce concept introduit dans les institutions sanitaires lors de la campagne de certification 2010, permet notamment la mise en œuvre concrète de la loi du 4 mars 2002. La HAS précise que la bientraitance nécessite un questionnement tant individuel que collectif de la part des acteurs.
Cette formation propose de soutenir cet objectif en reliant les besoins conjoints des soignants et des bénéficiaires des soins.
OBJECTIFS ET CONTENU
Objectif globaux
- Permettre aux professionnel(le)s de s’approprier les notions relatives à la maltraitance et la bientraitance, dans un contexte professionnel de soin aux personnes âgées et / ou malades.
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Identifier les situations difficiles et les facteurs qui génèrent un risque de maltraitance, afin de soutenir une approche constructive pour tous (bénéficiaires du soin, professionnel(le)s).
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Renforcer la démarche bientraitante par un ajustement du positionnement professionnel face au ralentissement cognitif et au processus physiologique de vieillissement.
Objectifs opérationnels
- Connaitre les mécanismes d’évolution et les signes repérables des maladies neurodégénératives.
- Connaitre les troubles du comportement et leurs conséquences sur la relation avec les bénéficiaires pour proposer une réponse bienveillante.
- Comprendre le fonctionnement cognitif afin de soutenir une communication facilitante entre les professionnel(le)s et les bénéficiaires du soin.
- Comprendre le fonctionnement de la mémoire pour mieux dialoguer avec les bénéficiaires.
Contenu
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Matin : Appréhender les troubles cognitifs et psycho comportementaux pour gérer la relation de soin. (alternance de temps actifs et réflexifs)
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Après-midi : Simulation en santé
Mises en situation avec debriefing du formateur expert en simulation et apports du formateur expert en pathologie neuro évolutive.
MODALITES D’EVALUATION
Les acquis de la formation sont évalués tout au long de la session par oral (méthode interrogative) et/ou écrit (Questionnaire, QCM, Quizz).
Débriefing de la simulation
PRÉ REQUIS ET PUBLICS CONCERNES
Professionnel(le)s soignants (ASH, AMP, SIAD, SAAD…) :
Etre titulaire du diplôme d’Etat d’Infirmier, d’aide soignant ou Accompagnant Éducatif et Social ou travailler auprès de la personne âgée
FORMATEURS
Monsieur Bastien MAYRAS, Intervenant, formateur en stimulation cognitive, responsable de formation
Monsieur Francisco GUEVARA, Infirmier Diplômé d’Etat, cadre de santé, formateur en simulation en santé.
QUALITE
REFERENT HANDICAP
METHODES PEDAGOGIQUES
Point fort de la formation : Simulation en santé.
Apports de connaissances via l’utilisation d’un diaporama illustré et de vidéos pédagogiques.
Echanges d’expériences, discussions.
Document pédagogique remis à chaque participant.
DELAI D’ACCES
Formation d’une journée soit 7 heures, dont 3,5 heures de simulation.
La formation se déroulera sur site.
10 à 12 participants.
MODALITES D’INSCRIPTION
Inscription via le FORMULAIRE du Département Formation Continue :
INSCRIPTION
VALIDATION
Cette formation donne droit à une attestation de présence sous réserve d’avoir participé à la journée de complète.
INFORMATIONS PRATIQUES
Session :
12 places
Durée :
7h / 1 jour
dont 3,5 h de simulation
Tarifs :
350€ TTC
Tarifs de groupe :
2500€
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